一年级品德与生活上册种子朋友教案设计

一年级品德与生活上册《种子朋友》教案设计 　　 (知识目标、能力目标、思想目标) 　　1、喜欢动脑筋，想方设法丰富自己的活动和游戏。 　　2、在解决问题的过程中体验或认识自己的能力。 　　3、在生活中能够一物多用，体现创新。 　　4、了解安全常识，防止意外发生。 　　 　　玩种子是为学生提供一个与种子亲密接触的机会，各种不同的种子会引发学生的联想。 　　 多媒体 　　 活动化教学 　　 喜欢动脑筋，想方设法丰富自己的活动和游戏。 　　 在生活中能够一物多用，体现创新。 　　 在解决问题的过程中体验或认识自己的能力。 　　 （写清课前准备、教学过程） 　　一、游戏：小小美食家 　　师：我们来做个游戏好不好？这个游戏的名字叫《小小美食家》。 　　游戏规则： 　　1．各小组选一名同学到前面来蒙上眼睛做品尝的准备。 　　2．各小组再选一名同学分别选择不同的`食物种子，喂给蒙上眼睛的同学，让他猜一猜吃到的是什么？ 　　3．同学们都来品尝一下。 　　师：好吃吗？知道我们品尝的这些都是什么吗？ 　　师：你还知道哪些种子是粮食吗？你知道它们是怎样来的吗？ 　　仔细观察我们采集的种子，你发现了什么？ 　　二、游戏：化装舞会 　　1．师：我们采集的种子都是不一样的，我们来把它们分开好吗？分完后告诉大家你是怎样把它们分开的，是根据什么来分的，好吗？ 　　2．师：谁来说一说，你是根据什么来把它们分开的？现在，你再来比较一下，这些种子有什么不同。 　　3．动画显示一粒种子重复出现若干，拼出一幅漂亮的画面，你想试试吗？ 　　三、游戏：看看谁的本领大 　　1．同学们，看看这些可爱的种子，用它们可以拼出漂亮的图画，想想这是怎么做出来的？你也来试试吧！ 　　2．大家动手制作，准备参加小画廊展览。提醒学生制作时应相互合作。 　　3．展览学生作品，看一看谁的本领最大，贴出的画最漂亮。 　　4．引导学生把种子串起来做成饰物。 　　5．舞会开始，学生进行自我展示。 　　6．动画显示：除了可以贴画还可以用我做什么呢？开动脑筋想一想！ 　　7．各小组讨论想办法。 　　8、各小组汇报自己的成果。 　　家庭作业：把自己的发现讲给父母听。 　　板书设计：种子朋友 　　粘贴画